Hoy hemos hecho el examen de expresión oral y después del examen hemos estado grabando con la cámara vuestra palabra favorita.
En estos días de vacaciones que tenemos iré subiendo los vídeos a la página de internet que tenemos para el concurso.
La dirección es: http://sites.google.com/site/tupalabrafavorita/

Hoy hemos hecho la segunda parte del examen: Expresión escrita.

Cambiando de tema el Departamento de Francés tiene en marcha un concurso donde pueden participar todos los alumnos, esta es la información:

CONCURSO CARTELES

Exposición de carteles diseñados por los alumnos de francés. 

Biblioteca: del 20 al 23 de febrero. 

Animamos A TODOS/AS LOS/AS ALUMNOS/AS DE LA ESCUELA a depositar vuestro voto en Conserjería.

Hoy hemos hecho la primera parte del examen escrito: COMOR (Comprensión oral) y COMLE (Comprensión lectora).
Cosas a destacar sobre el examen:
Los 60 minutos para hacer el examen de COMLE nos ha venido muy justos, recordad que este es el tiempo máximo que tenemos para el examen final de certificación.
Sobre las audiciones, la primera le ha resultado a casi todo el mundo bastante fácil. La segunda era muy larga pero tampoco parecía muy difícil. A ver los resultados.
Recordad que el próximo día tenemos el examen de expresión escrita (EXINE).

Hoy hemos empezado uno de los temas fuertes en el español: El Subjuntivo.
Hemos visto la morfología del presente, que, si no habéis estado en clase, podéis ver aquí.
 Recordad que la forma más fácil es relacionarlo con el presente de indicativo, los irregulares son los mismos, sólo cambiamos la terminación del tiempo.
Luego hemos estado viendo diferentes formas para expresar deseo y posibilidad con subjuntivo. Os dejo esta presentación donde hay un resumen de lo que hemos visto.

Oraciones independientes

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Por último: Aquí está la pizarra de hoy.

Hoy hemos comenzado la clase con el tema 16 de gramática el futuro simple. Aunque el futuro es un tiempo que ya debemos conocer, nunca es mala idea repasar. Os dejo aquí algunos irregulares:

saber: sabré

decir: dirás

hacer: hará

venir: vendremos

poner: pondréis

poder: podrán

salir: saldré

haber: habrá

querer: querremos

Además hemos visto un uso nuevo del futuro que es la probabilidad en presente.
Ejemplo:

¿Qué hora es?

Serán las 10  

(no lo sabemos con seguridad, estamos suponiendo)

Hemos hecho únicamente los ejercicios 3 y 5 del tema de gramática.
En la última parte de la clase hemos practicado la comprensión lectora: en la página 82 y 83 del libro de clase. También hemos visto algunos aspectos de la cultura hispana, tipos de música  (p. 82) y costumbres (p.83).
Si queréis saber más sobre costumbres y gestos podéis visitar esta página: www.coloquial.es


Aquí está la pizarra de hoy.

Hoy en clase hemos comenzado viendo algunas fórmulas para hacer propuestas que nos puede venir muy bien para las conversaciones. Esto lo encontrarás en la página 75 del libro, ejercicio 3.
Después hemos visto cómo se pueden utilizar diferentes conectores para organizar una presentación, sea monólogo o escrito.
A continuación hemos hecho una práctica de expresión oral utilizando estos conectores.
Como deberes tenemos que escribir los monólogos que cada uno ha hecho en clase, aplicando lo que hemos aprendido.
También hemos repartido una fotocopia, para continuar repasando los pasados, la primera página la podemos hacer para el próximo martes.
Aquí esta la pizarra de hoy.

Hoy en clase, después de los deberes, hemos visto la colocación de la tilde n diferentes tipos de palabras compuestas:

imperativos + pronombres

adverbios en-mente

palabras compuestas con y sin guión.

Todo esto lo hemos practicado en la página 53 del libro de ejercicios.
Después, del libro de clase, hemos hecho las páginas 76 y 78.
Aquí está la pizarra de hoy.

Concurso/ actividad "Tu palabra favorita"

Instrucciones:
1. Elige una palabra en español que te guste mucho.
2. Prepara tu intervención: ¿qué significa la palabra?, ¿por qué te gusta?
3. Grábate en vídeo. (Podemos grabar el vídeo en clase o si quieres puedes grabarte en casa y mandármelo por email).
4. Email: vanesa.roca@eoimarbella.es
5. Las votaciones empezarán el 10 de marzo, cuando todos los vídeos estén en esta página.
6. Mira los vídeos de tus compañeros y vota la palabra que más te gusta. (A partir del 10 de marzo)