Felices vacaciones

Hoy en clase hemos trabajado el tema de gramática 3, sobre los posesivos y los demostrativos, ha sido una clase de repaso. En clase hemos hecho los ejercicios 4, 5 y 7. Para mañana (la clase de refuerzo) tenemos que hacer los ejercicios 3, 6 y 8.

Clase de refuerzo, 21 de diciembre

En la clase de refuerzo de hoy hemos estado practicando la comprensión escrita con un texto titulado "Cuando ella gana más" y la comprensión oral con cuatro audiciones diferentes.

Hoy en clase hemos empezado la unidad 5, de esta sólo hemos hecho la página 62 y 63. Además hemos estado viendo los resultados del examen.

1ª Clase de refuerzo

Hoy en clase de refuerzo hemos trabajado la formación de palabras.
Y hemos llegado a las siguietnes conclusiones:
1. Cuando el adjetivo termina en -ble, el sustantivo se hace en -bilidad (amable/amabilidad).
2. Cuando el adjetivo termina en -ista, el sustantivo se hace en -ismo (egoísta/ egoísmo).
3. Cuando el adjetivo termina en -nte, el sustantivo se hace en -ncia (impaciente/ impaciencia).

Hoy en clase hemos hecho una practica sobre los futuros. Ha estado muy bien y parece que todos lo hemos comprendido.
La próxima semana es fiesta el lunes, martes y miércoles; es decir, no tenemos clase. Pero el jueves empezamos con la clase de refuerzo, así que os veo el jueves a las 9.30. Buen superfin de semana.

2ª Olimpiada

Ya tenemos las imágenes para las 2ª Olimpiadas. Este mes son fotografías de personajes públicos de la actualidad, así que seguro conocéis a muchos de ellos. ¡Vamos!

Hoy en clase hemos terminado la unidad 4 haciendo el texto y las actividades de las páginas 50 y 51 del libro y los ejercicios 1, 2 y 3 (pág. 17) del libro de ejercicios.

Recordad que el viernes tenemos clase a las 11.30.

La próxima semana es festivo el 6, 7 y 8. Pero el día 9 empezamos con la clase de refuerzo, alas 9.30 en nuestra clase.

Hoy en clase hemos leido el texto de la página 44 y hemos estado viendo en la página 49 las diferentes formas para expresar probabilidad.
A continuación hemos empezado un tema nuevo de gramática (el 17): El condicional simple.
Como deberes tenemos que hacer los ejercicios del libro de gramática 2, 3, 5 y 6.

Granada

Aquí podéis ver una de las fotos que hizo Alex (alumno de segundo) en la excursión a Granada.

http://www.panoramio.com/photo/44153588

Hoy en clase hemos estado practicando con ejercicios de audio y comprensión lectora. Si no has venido a clase, pídeme una copia el próximo día.
Para el fin de semana no hay deberes, así que tenéis tiempo para estudiar.

Hoy en clase hemos escrito una noticia relativa a un suceso para continuar practicando los tiempos de pasado. Todos lo habéis hecho muy bien. Después nos hemos ido al a página 46 y hemos comenzado el tema para dar direcciones que continuaremos el próximo día. Para finalizar hemos hecho la comprensión lectora de la página 19 del libro de ejercicios.

Hoy en clase hemos hablado un poco sobre las vacaciones de verano y después hemos hecho las actividades del textoq ue aparece en lapágina 52 del libro.
Para seguir practicando los pasados tenemos los siguientes deberes: Escribir un texto con el título La peor película uqe hayas visto.

Hoy en clase hemos empezado a estudiar un tiempo nuevo de pasado: el pretérito pluscuamperfecto.
Además hemos hecho un repaso de cuándo utilizamos los diferentes tiempos de pasado.
Hemos trabajado con el libro de gramática el tema 12 (el pretérito pluscuamperfecto) y hemos hecho en clase los ejercicios 2, 5 y 6.
Como deberes para el próximo día tenemos el ejercicio 7.
Al final de la clase hemos hablado también de la correlación de tiempos, es decir qué tiempos podemos usar o usamos generalmente si hablamos en pasado o presente:

Cuando hablamos o escribimos en presente podemos utilizar:	Cuando hablamos o escribimos en pasado podemos utilizar:
Presente (hablo) Pretérito perfecto (he hablado) Futuro simple (hablaré) Futuro perfecto (habré hablado)	Pretérito imperfecto (hablaba) Pretérito indefinido (hablé) Pretérito pluscuamperfecto (había hablado) Condicional simple (hablaría) Condicional compuesto (habría hablado)

Clase del 10 de noviembre

Hoy en clase hemos practicado la descripción de objeto, hemos aprendido mucho vocabulario nuevo e interesante.
Para recordar un poco: Para describir un objeto podemos decir el tamaño o la forma, podemos decir el material del que está hecho y además para qué sirve o para qué se utiliza.
Podéis ver la pizarra de hoy aquí.

En la siguiente presetnación podéis ver los objetos que hemos estado describiendo y alguno más relacionado con la cocina:

Objetos en la cocina

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OLIMPIADAS

Como hemos explicado hoy en clase, tenemos en marcha en la EOI de Marbella un concurso sobre cultura en los diferentes idiomas que se estudian en la escuela.

El concurso consiste en lo siguiente:

- A principio de cada mes se pondrá en el tablón de la clase y en página web de la escuela 20 fotografías con una pista. Los estudiantes deben averiguar de quién o qué se está hablando. Este mes las olimpiadas son sobre personajes famosos pasados (en nuestro caso de España y el mundo hispano).
- La dirección web donde podéis ver las fotografías y pistas de este mes es: http://www.eoimarbella.es/actividades.htm. En esa página pinchad en "Olimpiadas".
- Hay que concursar en equipo, máximo 5 personas (pueden ser de cursos diferentes).
- Antes de que termine el mes tenéis que entregar las respuestas al concurso en conserjería o a la profesora (en este caso, yo).
- A lo largo del curso habrá 8 olimpiadas diferentes, una por mes, con temática diferente.
- A final del curso el equipo que haya tenido más aciertos será el vencedor. (Es importante que participéis, no importa si no tenéis todas las respuestas).
- Las respuestas deben estar escritas en el idioma correspondiente, es decir, si se trata del famoso italiano renacentista Miguel Ángel, el equipo deberá escribir: Michelangelo o Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni. Ambas respuestas serán válidas. En el caso de personajes célebres también se admitirá el nombre artístico.
- Habrá un equipo ganador por idioma.
- En diciembre hay que entregar las respuesta antes de las vacaciones.

Os animo a todos a participar porque es una buena ocasión para conocer más sobre la cultura del idioma que estudiamos.

¡¡¡SUERTE!!!

Hoy en clase hemos corregido los deberes que teníamos del último día que era el texto de la página 15 del libro de ejercicios y hemos hecho el audio que había en la página 14.
Luego hemos continuado con el libro en la página 38 con un texto sobre la dieta mediterránea.
El próximo día en clase vamos a hacer un ejercicio para practicar el vocabulario relacionado con los objetos de la cocina.

Hoy, en la clase del viernes, hemos hecho un pequeño repaso del vocabulario relacionado con la comida. Si alguien está interesado en la fotocopia, puede pedírmela en la próxima clase.

Hoy hemos seguido practicando el imperativo con recetas de cocina. El próximo viernes, que tenemos clase, vamos a repasar el vocabulario relativo a los alimentos. Así que los que estéis interesados ¡no faltéis!

Clase del 27 de octubre

Hoy en clase hemos praticado la expresión oral haciendo pequeños diálogos donde teníamos que utilizar lo que vimos el último día.

Hoy en clase hemos visto diferentes formas de expresar obligación, necesidad o mandato por medio de las perífrasis: tener que/ hay que/ deber + infinitivo, el verbo: hace falta que + subjuntivo y la forma verbal del imperativo.
Además hemos trabajado un poco otras perífrasis como dejar de/ romper a/ ponerse a + infinitivo y seguir + gerundio.
Como deberes para lo largo de la semana tenemos que ir haciendo los ejercicios del tema del imperativo negativo del libro de gramática. El próximo día traeré fotocopias para aquellos que no lo tenéis todavía y algunos ejercicios extra además de las soluciones para que lo podáis corregir en casa cuando los tengáis hechos.

Wekanun. Juego de vocabulario online

Investigando por internet he encontrado está página donde se puede practicar el vocabulario. Elegimos dos idiomas y le damos a jugar. Tenemos que poner cada palabra donde corresponda. Podéis elegir vuestro propio idioma(inglés, francés, árabe, ruso, alemán, etc.) para jugar con el español.
 Juega ahora.

Clase del miércoles 20 de octubre

En clase hemos leído dos textos sobre Córdoba y La Habana, sirviéndonos estos textos de ejemplo vamos a elaborar para el próximo día un texto similar sobre una ciudad que conozcamos muy bien, ya sea nuestra ciudad natal u otra. Podemos explicar cosas como su año de fundación, rutas o recorridos interesantes para hacer, comidas o fiestas típicas, etc.

Delegados de la clase

Después de las elecciones los delegados que habéis elegido para la clase son:

Delegada: Özlem

Sudelegado: Scott.

Ya sabéis, ellos son vuestros representantes, así que si tenéis algún problema sobre la clase, el profesor o cualquier cosa relacionada con la escuela, se lo podéis comunicar a ellos.

Hoy en clase hemos corregido los ejercicios que teníamos sobre la morfología del presente de subjuntivo y hemos visto un poco como se usa el subjuntivo para expresar deseo y probabilidad. Para recordar un poco:

Para expresar deseo podemos usar:

Que+ subjuntivo

(¡Qué tengas suerte!)

Ojalá+ subjuntivo

(Ojalá mañana no llueva) 

Para expresar la probabilidad:

Quizás + indicativo/subjuntivo 

(Quizás voy/vaya mañana)

Tal vez + indicativo/subjuntivo 

(Tal vez está/esté en clase)

A lo mejor + indicativo

(A lo mejor tengo tiempo esta tarde)

Igual + indicativo

(Igual quiere venir conmigo)

Puede que + subjuntivo

(Puede que esté ocupado)

Como deberes para el próximo día tenemos que escribir una pequeña composición titulada LA SEMANA QUE VIENE... para utilizar las formas de expresión de futuro.

Por último hoy hemos tenido elección de delegado y los elegidos han sido:

Delegada: Özlem

Subdelegado: Scott

Clase del 13 de octubre

Hemos dado en clase una visión general del uso del subjuntivo y como deberes para afianzar el presente de subjuntivo tenemos:
Libro de gramática, ejercicios 2,3,4 (página 104) y 5 , 7 (página 105)

Hoy en clase hemos visto léxico para describir el carácter. Para trabajar este vocabulario tenemos que escribir una redacción describiéndonos a nosotros mismos, o a otra persona, utilizando las palabras que hemos aprendido y justificando la elección. Podéis encontrar el vocabulario aquí.

Si no os ha quedado claro el significado de alguno de los adjetivos, podéis consultarlo en el diccionario de la RAE.

Hoy en clase hemos visto un texto en pasado y con un léxico relativo a las expresiones que hay en español con los colores. Os dejo una presentación con las expresiones que hemos visto. Si a alguien le interesa tener el texto me lo puede pedir en la próxima clase. Los deberes para el fin de semana son escribir una final para el texto que hemos leído.

Expresiones con colores

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Hoy en clase hemos trabajo la comprensión escrita conun texto sobre hispanos en Hollywood. Además hemos visto vocabulario relacionado con el mundo del cine.
Aquí podéis encontrar un crucigrama para recordar el vocabulario.
Recordad que este viernes, 8 de octubre, tenemos clase.

Libro de gramática

Ya está seleccionado el libro de gramática que vamos a utilizar en clase, os dejo aquí los datos:
Título: Competencia gramatical en uso. B1.
Editorial: Edelsa.

Hoy hemos visto algunas cosas interesantes en clase, entre ellas: algunos participios irregulares para formar el pretérito perfecto y la perífrasis "llevar + gerundio + tiempo".
Cuando decimos algo como "Llevo estudiando dos horas" estamos expresando que:
- Hemos empezado a estudiar hace dos horas.
- Ahora estamos estudiando.
- Vamos a continuar estudiando todavía más tiempo.

Como deberes para el próximo día tenemos los ejercicios 2,3,4,5 y 6 de la fotocopia.
Además, por petición de Kevin aquí podéis consultar la pizarra de hoy.

Para terminar, un chiste:

Viernes lectivos

Ya tenemos las fechas para los viernes con clase:
8 de octubre
5 de noviembre
3 de diciembre
14 de enero
13 de mayo
La clase será de 11:30 a 12:30

Hoy en clase hemos seguido practicando los pasados y hemos empezado a trabajar con el libro de clase: Nuevo ven 2.
Como deberes para la próxima clase (el 4 de octubre, lunes) tenemos:
Escribir la biografía de un personaje famoso que nos guste mucho.
Del libro del alumno: página 12 y 13, ejercicios 1, 2, 3 y 4.

22 de septiembre

Hoy en clase hemos empezado con el repaso a los tiempos de pasado, los documentos que hemos visto en clase lo podéis encontrar en:
Pretérito perfecto
Pretérito imperfecto
Pretérito indefinido
Como deberes para el próximo lunes tenemos:
de la fotocopia los textos titulados: "descanso de estudios" y "naufragio"m si no los tienes, puedes descargarlos aquí.
Además, tenéis que escribir untexto de unas 120 palabras contando (en pasado) alguna anécdota curiosa que os haya sucedido.

21 de septiembre de 2010

Hoy en clase hemos hecho una presentación de todos los estudiantes, al final de la clase hemos hablado un poco sobre las diferencias entre los verbos "ser" y "estar". Si quieres tener el documento que hemos visto en clase haz clic aquí

Primer día de clase

Libro que vamos a utilizar durante este curso: Nuevo ven 2, editorial "Edelsa".

Horas de tutoría: Martes y miércoles, de 13:30 a 14:30

Días de vacaciones/ fiesta:

Octubre: 12 y 19.

Noviembre: 1.

Diciembre: Del 6 al 8 y del 24 al 31.

Enero: Del 1 al 7.

Febrero: 28.

Marzo: Del 1 al 4.

Abril: Del 18 al 22.

Mayo: 2.