Hoy en clase hemos terminado el tema 4 del libro. Para eso hemos leído el texto de la página 59 y en el libro de ejercicios hemos hecho las páginas 40 y 43.

Culebrón para aprender español

Hoy en clase hemos estado viendo diferentes formas de dar consejos (página 57 del libro de clase y página 41 del libro de ejercicios).
Además hemos hecho un práctica oral sobre el mismo tema hablando con los compañeros.
Aquí está la pizarra de hoy con las diferentes frases para dar consejos.

Hoy en clase hemos empezado trabajando la página 58 del libro y a continuación nos hemos puesto con los pronombres. Los hemos visto en el libro de gramática en el tema 8 con los ejercicios 2 y 4 (página 56).
Como deberes del mismo tema tenemos que hacer el ejercicio 5 (página 57) y del libro de ejercicios, en la página 42, los ejercicios 11 y 12.

Mañana, martes 29 de noviembre, tenemos clase.

Hoy en clase hemos trabajado con las páginas 53, 54 y 55 del libro.
Como deberes tenemos que hacer el ejercicio 5.a. de la página 38 del libro de ejercicios.

Mañana tenemos clase como normalmente.

Hoy en clase hemos estado practicando y recordando vocabulario relacionado con la vivienda. Hemos visto las páginas 52 y 53 del libro, del libro de ejercicios hemos hecho la página 36.
También hemos visto algunos de los usos del condicional simple. En el libro de gramática es el tema 17 (página 118), podéis hacer los ejercicios de este tema en casa para practicar y mirar las soluciones en el mismo libro.
Recordad que como deberes para el lunes tenemos que hacer el ejercicio C de la última fotocopia sobre pasados.

Hoy hemos empezado el tema 4 del libro cuyo léxico está relacionado con la vivienda. Por eso hemos visto en primer lugar este vídeo:



Después en el libro hemos hecho las páginas 50 y 51.
Recordad que mañana viernes hay clase.

hoy en clase hemos terminado el tema 3 del libro.
Hemos visto las páginas 41 y 42.
Como deberes tenemos una nueva fotocopia con ejercicios de pasado. Para el próximo día hay que hacer los ejercicios A y B.

Excursión

Hoy en clase hemos empezado trabajando con el libro de ejercicios y la página 32, donde había un texto sobre las parejas de hecho en España. Después, en la página 33, hemos visto algunas reglas sobre cómo utilizar correctamente la coma y el punto y coma y hemos hecho los ejercicios.
Para terminar, en el libro de clase, hemos visot el texto y los ejercicios de la página 40.
Como deberes para el próximo día tenemos que hacer los dos textos últimos de la fotocopia de los pasados.

Hoy en clase, después de corregir los deberes hemos hecho la página 38 del libro, sobre las comparaciones y hemos ampliado con el tema de gramática 7, sobre el mismo tema. Hemos hecho los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 7.
Para terminar hemos visto el texto sobre Frida Khalo de la página 43.
Como deberes tenemos que hacer el ejercicio 8 (el televisor) de la fotocopia de los pasados.

Otros superlativos irregulares: 
fértil       ubérrimo
fuerte     fortísimo
 nuevo      novísimo
libre      libérrimo
pobre       paupérrimo
pulcro        pulquérrimo

Hoy en clase hemos trabajado las páginas 36 y hemos estado viendo fórmulas para identificar personas. Después hemos visot un poco la diferencia entre las oracioens de relativo con comas y sin comas, en el libro de gramática, página 214.
Como deberes tenemos que hacer el ejercicio 1 de la fotocopia de los pasados.

Hoy en clase hemos trabajado la página 35 del libro el ejercicio 2 (a, b y c) y del libro de ejercicios la página 27, ejercicio 2.
Como deberes tenemos que hacer los ejercicios 5 y 11 de la fotocopia de pasados y en el libro de ejercicios el ejercicio 5 (página 28).

Hoy en clase hemos empezado el tema 3 del libro. Hemos visto la página 34 donde se trataba el tema de la descripción física y de carácter. Del libro de ejercicios hemos hecho el ejercicio 1.a de la página 26.
Después hemos visto un poco de vocabulario del cuerpo:

• Aquí tenéis la pizarra del cuerpo
• Aquí tenéis la pizarra de la cara
• Aquí tenéis la pizarra de la mano

Hoy también hemos elegido al delegado y subdelegado de clase con el siguiente resultado:

Delegada: Christine

Subdelegada: Egidia

Hoy en clase hemos terminado la unidad 2 del libro con las páginas 28 y 29 y del libro de ejercicios las páginas 22 (ej. 14 y 15) y 24.

Hoy en clase hemos empezado con el ejercicio de audio de la página 30 y hemos visto también la 31. Además hemos estado viendo ejemplos con cuando y la expresión del pasado.
Como deberes para la próxima semana tenemos que escribir un texto contando tus recuerdos del primer día de colegio.

Hoy en clase, después de corregir los deberes, hemos visto la página 26 del libro con las perífrasis llevar + gerundio, llevar sin + infinitivo y seguir + gerundio. Del libro de ejercicios hemos hecho los ejercicios 6 y 8 de la página 19. Al final de la clase hemos visto un poco cómo se construye y cuándo se utiliza el pretérito imperfecto.
El próximo día seguiremos con los pasados y recordad que el próximo viernes tenemos clase.

Hoy en clase hemos continuado con el tema del pretérito indefinido con la página 25 del libro sobre premios Nobel hispanoamericano. Después en el libro de ejercicios hemos hecho la página 20 completa y una pequeña práctica oral sobre "¿qué hicimos ayer?".
Para terminar hemos empezado el tema 4 del libro de gramática (página 30) y hemos hecho el primer ejercicio.
Deberes:
Escribir la biografía de un premio Nobel.
Libro de gramática, tema 4, ejercicios 2, 4, 5 y 7.

Hoy hemos seguido practicando con el pretérito perfecto en la página 22 del libro.
A continuación hemos empezado con el indefinido en la página 24 y en el libro de ejercicio en la página 17 (ejercicio 3) y página 18 (biografía).
Os dejo aquí la presentación con la morfología del pretérito indefinido.
Estudiad mucho en casa.

Preterito indefinido

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Hoy en clase hemos terminado el tema 1 del libro con las audiciones y los ejercicios que aparecen en el libro de ejrcicios en las páginas 13 y 14.
Después hemos empezado el tema 2 con el pretérito perfecto. Hemos hecho el ejercicio "e" de la página 23.
Además hemos visto la morfología del pretérito perfecto para recordarla. Aquí os dejo la presentación:

Pretérito perfecto

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Hoy al principio de la clase hemos visto los ejercicios 4, 5, 6 y 10 del tema 2 de gramática.
A continuación hemos hecho las páginas 18 y 19 del libro del alumno.

Hoy en clase hemos empezado a trabajar el libro de gramática, hemos hecho el primer tema (página 12), sobre el género y el número. Después hemos visto la teoría del tema 2, sobre el artículo.
Para casa lo que tenemos que hacer es los ejercicios del tema 2 que queramos. El próximo día en clase vamos a corregir algunos.

Hoy en clase, después de corregir los deberes hemos hecho el ejercicio de audio de la página 8 del libro de ejercicios.
A continuación nos hemos ido al libro del alumno y hemos leído el texto sobre el Instituto Cervantes de la página16.
Por último hemos visto algunas abreviaturas muy usuales. Aquí os dejo la dirección de una página donde podéis buscar siglas que no conozcáis.
Como deberes tenemos que escribir una carta de presentación con las instrucciones que aparecen en el libro de ejercicio, página 12.

Clase 22 de septiembre de 2011

Hoy en clase hemos comenzado a trabajar con el libro. Hemos leído el texto de la página 14 sobre las Academias de la lengua española y hemos visto la página de la RAE y la utilidad del diccionario, además de una página de gramática que se llama Wikilengua.
Después hemos continuado con la página 15 donde se hablaba de las siglas.
Por último hemos hecho del libro de ejercicios las página 7 y 10.
Los deberes para el próximo día son los ejercicios de la página 6 del libro de ejercicios.

Hoy en clase hemos hecho un pequeño cuestionario en parejas para presentarnos a todos nuestros compañeros. Este cuestionario estaba en la página 11 del libro del alumno.
Después hemos escuchado la audición de la página 12 y hemos visto diferentes fórmulas para responder a presentaciones como "encantado de conocerte" o "mucho gusto".

INFORMACIÓN DEL PRIMER DÍA DE CLASE

Horario INTERMEDIO

Martes, jueves, viernes: 9:30- 11:30

Libros:

Español lengua viva 2. Libro del alumno. Editorial Santillana.

Español lengua viva 2. Libro de ejercicios. Editorial Santillana.

En gramática. Medio B1. Editorial Anaya (Libro de Gramática.)

Lecturas: Biblioteca en aula.

Blog:

http://intermedio–marbella.blogspot.com/

Página de las clases de español:

http://sites.google.com/site/espanolroca/

e-mail profesora: vanesa.roca@eoimarbella.es

Comienzan las clases

El primer día de clase es:
Para Básico 2 (2º) el día 19 a las 9:30.
Para Intermedio (3º) el día 15 a las 9:30.
Para Avanzado 1 (4º) el día 15 a las 11:30.
Nos vemos en clase.

Examen septiembre

Día 2 de septiembre a las 10 de la mañana, examen escrito.
Día 5 de septiembre a las 10 de la mañana, examen oral.

Otra paginita con ejercicios

Una más para seguir practicando durante el mes de agosto: http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/

Otra página de ejercicios

Aquí podéis encontrar muchos ejercicios variados, también de vocabulario:
http://aprenderespanol.org/index.html

Más ejercicios

Aquí tenéis más ejercicios para seguir practicando: 
http://www.aprenderespanol.net/

Exámenes de Septiembre

Ya se conocen las fechas para los exámenes de septiembre, podéis consultarlos aquí.
Para Intermedio las fechas son:
2 de septiembre a las 10:00, examen escrito.
5 de Septiembre a las 10:00, examen oral.

Ejercicios para practicar en verano

Durante este verano de vez en cuando iré poniendo enlaces a páginas donde podéis encontrar ejercicios para seguir practicando español.
Aquí va el primero: la página está en inglés pero tiene muchos ejercicios interesantes:
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/index.php

Resultados de los exámenes

Últimas noticias:
El día 21 de junio se podrán consultar los resultados del examen en la página web de la escuela: http://www.eoimarbella.es/
Aparecerá el resultado final:

AP: Apto (superado)

NAP:No apto (no superado)
Recordad que NAP no significa que tengáis que repetir todo el examen en septiembre, si no sólo la parte del examen que no hayáis superado.
Si tenéis alguna pregunta yo estoy en la EOI por la mañana y mi email es: vanesa.roca@eoimarbella.es

Llegan las vacaciones, para el próximo curso

Ya casi están aquí las vacaciones. En esta entrada os quiero comentar algunas cosas importantes.
1º: Las listas oficiales con los resultados de los exámenes se publicarán el día 21 de junio. Así que ese día os podéis pasar por la escuela para consultarlas y para ver el examen si queréis.
2º Si estáis aptos en las cuatro partes del examen, del 27 al 30 de junio podéis hacer la matrícula para el próximo curso.
3º Si tenéis no apto en alguna parte del examen, deberéis repetir esa parte durante la primera semana de septiembre. Os aconsejo que os paséis el día 2 para ver cuándo tenéis que hacer el examen. Después os podréis matricular.
Por último, durante las vacaciones yo sigo investigando materiales para la clase, así que es posible que de vez en cuando publique alguna entrada sobre algo interesante. Además ya estoy trabajando para hacer una nueva página para la clase de español para el próximo curso, podéis mirarla aquí (pero no es la versión definitiva y hasta que no comience el curso no estará funcionando al 100%).
Felices vacaciones a todos, continuad practicando vuestro español.
Vanessa.

FIESTA FIN DE CURSO 2010/2011

Os invitamos a la fiesta con la que celebraremos el fin de curso. Será el próximo día 3 de junio, a partir de las 18 horas, en el CEIP Santa Teresa (justo en frente de la EOI). Habrá actuaciones en los cinco idiomas que impartimos. No faltes.

Hoy en clase hemos empezado la última unidad del libro, la unidad 15. En esta unidad vamos a repasar los tiempos de pasado. hemos empezado con los ejercicios de las páginas180 y 181.
Después nos hemos ido al libro de gramática para ver el tema 6 sobre los indefinidos y hemso hecho los ejercicios 1, 2 y 3.
Para casa tenemos que hacer el ejercicio 1 de la página 59 del libro de ejercicios.

Hoy en clase hemos terminado la unidad 14 del libro. Hemos leído el texto de la página 171 y hemos hecho un debate sobre las ventajas y desventajas de Internet. Como deberes tenemso que hacer el ejercicio 7 de la página 171.
Luego hemos visto el texto sobre la telebasura de la página 172 y hemos hecho el ejercicio.

Burocracia

Aquí os dejo este cortometraje sobre la burocracia en España. Espero que os guste.

EXÁMENES

Examen escrito: Día 7 de junio a las 10:00 (aula 4)
Examen oral: Día 13 de junio, a partir de las 10:00 (aula 5).

Clase 9 de mayo

Hoy en clase hemos comenzado la unidad 14 (páginas 164-165) hemso hecho los ejercicios de conectores de la página 168 y después hemos practicado un poco la comprensión lectora, de esta última fotocopia para el próximo día tenemos que hacer el resto de ejercicios.

Olimpiadas de Mayo

Ya está la información de las últimas olimpiadas. En esta ocasión sobre obras artísticas importantes. Podéis consultar aquí.

Hoy en clase hemos hecho el tema 22 del libro de gramática donde hemos visto los usos de diferentes conjunciones muy básicas: y, ni, o, pero, sino, aunque y sin embargo.
En el libro de clase hemos terminado la unidad 13 con los textos de las páginas 160 y 161.

Hoy hemos comenzado la clase haciendo la comprensión lectora que aparece en el libro de ejercicios en la página 53. A continuación hemos hecho los dos ejercicios de audio del libro de clase en la página 159. y hemos visto también las páginas 154 y 155. De esta última hemos hecho la práctica oral por parejas para hacer un diálogo para quedar con el compañero.

Después de una semana de vacaciones con mucha lluvia hoy hemos empezado de nuevo las clases.
Hemos comenzado la Unidad 13 del libro y hemos estado viendo el uso de "aunque" con subjuntivo. Además hemos practicado un poco de vocabulario relacionado con el teatro (libro de ejercicios, página 51 y 52, sección de Léxico) y en libro de clase el texto de la página 158.

Hoy hemos comenzado la clase haciendo dos comprensiones lectoras, del libro de ejercicios los textos que aparecen el pas páginas 46 y 49.
Hemos repasado también las diferentes formas de dar consejos y hemos practicado un poco. Podéis mirar la pizarra de hoy aquí.

Hoy en clase hemos hecho el tema 23 del libro de gramática sobre oraciones causales, consecutivas y finales; hemos hecho todos los ejercicios, excepto el ejercicio 2 (pág. 126) y el 6 (pág. 128) que son deberes para casa.
Además también tenemos que hacer una fotocopia con preguntas sobre hipótesis.
Luego, hemos vuelto al libro y hemos leído los textos que aparecen en la página 142, hemos visto el vocabulario con los ejercicios 2 y 3; y hemos comentado las diferentes formas de dar consejo en español que continuaremos practicando en la próxima clase.

Inauguración de la Biblioteca. Concurso "Recomienda un libro"

CONCURSO “RECOMIENDA UN LIBRO”

El plazo de entrega para que los alumnos recomienden un libro es del 4 y el 13 de abril.
Las redacciones tendrán una longitud aproximada de 100 palabras.
Serán en lengua española y se harán a través del blog de la Biblioteca http://eoimarbellabiblioteca.blogspot.com/ .
Rogamos a los alumnos que envíen copia a vicedireccion@eoimarbella.es para publicar las recomendaciones también en el tablón de anuncios de la Biblioteca BE/CREA de la Escuela Oficial de Idiomas de Marbella. Los alumnos deberán incluir NOMBRE, APELLIDOS, CURSO, IDIOMA, E-MAIL.
El ganador se elegirá por sorteo, y recibirá un lote de libros de texto para el curso 2011/12  que se le será entregado durante la ceremonia de inauguración de la Biblioteca (viernes, 20 de mayo , 12h).

INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA

El viernes 20 de mayo a las 12 de la mañana se inaugura la biblioteca de la Escuela Oficial de Idiomas de Marbella. Ese día se hará entrega del premio del concurso "Recomienda un libro".

Hoy en clase hemos leido el texto que aparece en lap ágina 140 y hemos estado practicando el uso de las oraciones condicionales con subjuntivo. En concreto hemos visto cuando utilizamos:

Si + Imperfecto de subjuntvio + condicional simple

Para presentar una condición como poco posible o imposible.
Como deberes tenemos que hacer la segunda parte del ejercicio 2 de la fotocopia.

Olimpiadas de Abril

Ya están listas las Olimpiadas de Abril. Podéis consultarlo aquí. Este mes: Grupos musicales españoles.

Hoy en clase hemos empezado a practicar las oraciones condicionales con Si. Hemos empezado por el libro de gramática, el tema 25, hemos hecho el ejercicio 1, 2 y 5. Como deberes tenemos que hacer el ejercicio 4 de la página 138 y el 6 y 7 de la 139.
Además hemos leido el texto del libro de clase de la página 148 sobre el sistema educacito español y hemos hablado un poco sobre las diferencias en los distintos países. Si queréis más información sobre el tema, podéis visitar la página del Ministerio de Educación.

Hoy en clase, después de corregir los deberes, hemos leido un par de textos sobre las compras por Internet y la forma de consumir que tienen los españoles. Después hemos estado hablando entre todos de estos temas.

Hoy en clase hemos empezado corrigiendo los ejercicios que teníamos de acentuación y después hemos vuelto al libro para recordar el uso de subjuntivo para pedir permiso y con oraciones finales (para que). Todo esto en las páginas 133 y 134 del libro. Después hemos comenzado con el uso de los pronombres de objeto directo e indirecto. Hemos leido el tema en el libro de gramática, página 96 y hemos hecho los ejercicios 1 y 2.

Para el próximo día: Ejercicios 3 y 4 páginas 98 y 99, del libro de gramática.
En el libro de ejercicios en la página 43 el ejercicio 2 y en la página 44 los ejercicios 1, 2 y 3.

Hoy en clase hemos estado viendo la colocación de la tilde en español. Para el próximo día tenemos que hacer los ejercicios A y B de la segunda fotocopia.

Hoy hemos comenzado la clase practicando un poco el uso de subjuntivo con expresiones de sentimiento. Después hemos comenzado el tema 11 en la página 128 y hemos visto diferentes formas para pedir un favor y pedir permiso, para ello hemos hecho el ejercicio 4 de la página 129.

Semana de cine

El martes y el juevesa las 11 de la mañana se van a proyectar las siguietnes películas españolas en versión original: "La lengua de las mariposas" y "el florido pensil". Las dos películas están relacionadas con la educación que es el tema de esta semana de cine, además en diferentes horarios podréis ver películas en otros idiomas: árabe, inglés, alemán y francés.
En la entrada de la escuela hay un tablón con las diferentes películas y horarios.

Viaje a Sevilla

Hay organizada una excursión a Sevilla para el próximo viernes 18 de marzo. El precio de la excursión es de 27 euros, visitremos por la mañana la catedral, la Giralda y el patio de los naranjos; por la tarde haremos la visita a los Reales Alcázares. La salida será a las 8 de la mañana desde la escuela.
Quien esté interesado puede apuntarse el próximo día en clase.

Hoy hemos empezado la clase haciendo el ejercicio que teníamos como deberes sobre subjuntivo. Luego hemos terminado lo que nos quedaba de la unidad 10, la página 122 y la página 124, además del audio de la página 119 y el ejercicio siguiente donde hemos hablado un poco sobre nuestras preferencias en la casa.

Hoy en clase hemos hecho el ejercicio del texto de la página 110 del libro y hemos continuado con el siguiente tema en la página 118 y 119. Hemos visto la diferencia de uso entre "qué" y "cuál". Sobre esto una explicación más por si os puede servir:

"Cuando qué y cuál están solos, qué se usa para elegir un elemento de un grupo heterogéneo y cuál, para elegir un elemento de un grupo homogéneo:

¿Qué compramos? ¿Un disco o un libro? (entre cosas diferentes)
Mira estos discos. ¿Cuál compramos? (de entre los discos)" Fuente: http://blogs.ihes.com

Además hemos visto una fotocopia más sobre el subjuntivo, esta vez de los verbos de influencia y tenemos uqe hacer el último ejercicio de la fotocopia para el lunes.

Olimpiada de marzo

Ya podéis participar en la olimpiada de marzo. Este mes es sobre películas españolas. Podéis ver el concurso aquí.
ATENCIÓN: he corregido el enlace porque no era correcto. 

Hoy en clase hemos empezado la unidad 10 y con ella el pretérito impèrefcto de subjuntivo.
Hemos hecho en clase los siguientes ejercicios:
Ejercicio 3 de la página 117
Ejercicio 1 de la página 120
Ejercicio 3 de la página 40 (libro de ejercicios).

Clase del miércoles 16 de febrero

Hoy en clase hemos visto las páginas 106 y 107 del libro. Como deberes tenemos que escribir un texto con las indicaciones del ejercicio 4 de la página 107.
Además hemos empezado un tema de repaso del subjuntivo en el libro de gramática, en la página 146. De ese tema hemos hecho los ejercicios 4 y 6.

Hoy en clase hemos seguido con la explicación del uso de subjuntivo con oraciones de relativo. Hemos hecho del libro de gramática los ejercicios 5(página 142) y 6 (página 143).
Después hemos estado practicando haciendo un diálogo con dos situaciones ("en la agencia de viajes" y "en la inmobiliaria").
Como deberes tenemos que hacer el ejercicio 7 de la página 144 del libro de gramática

Hoy en la clase de refuerzo hemos estado practicando con diferentes conectores y marcadores textuales. Si queréis saber más....

Hoy en clase hemos empezado la unidad 9, explicando cómo podemos referirnos a alguien que no conocemos con las frases del tipo: "el de la chaqueta negra", "el que tiene gafas" o "el alto".
Hemos continuando explicando un poco los usos y significados de los relativos que, quien, como y donde.
Para el próximo día tenemos que hacer del libro de gramática los ejercicios 1 (página 141) y 3 (página 142).

EXÁMENES DE FEBRERO

Curso Intermedio

DÍA	HORA	EXAMEN
21 de febrero (lunes)	11:30	Comprensión oral y escrita, expresión escrita
22 de febrero (martes)	A partir de las 9:30  (Mirar lista)	Expresión oral
23 de febrero (miércoles)	A partir de las 11:30  (Mirar lista)	Expresión oral

Hoy en clase hemos visto la regla para los verbos de entendimiento, lengua y sentido.
Esta regla dice que si el primer verbo es afirmativo, el segundo es indicativo.
Creo que va a llover

Si el primer verbo es negativo, el segundo va en subjuntivo.

No creo que vaya a llover
Además hemos hecho las páginas 86 y 87 del libro y el ejercicio de comprensión lectora del libro de ejercicios de la página 30.
Como deberes tenemos uqe hacer el ejercicio 3 de la fotocopia sobre subjuntivo.

Olimpiadas de febrero

Ya están en la página de la escuela las olimpiadas de febrero. Podéis verlas en este enlace.

Hoy en clase hemos corregido los ejercicios qeu teníamos de oraciones temporales y hemos hecho las páginas 82 y 83. Hemos visto algunas formas para expresar una queja y lo hemos practicado haciendo un diálogo.

Hoy en clase después de corregir los deberes hemos estado viendo el tema 24 del libro de gramática: las oraciones temporales. Hemos hecho los ejercicios 3,5, y 7. Como deberes para casa tenemos los ejercicios 2,4 y 6. Recordad lo más importante: cuando queremos referirnos al futuro utilizamos subjuntivo.

Hoy en clase de refuerzo hemos estado practicando la comprensión escrita. Si alguien está interesado me puede pedir las fotocopias el próximo día.

Hoy en clase hemos comenzado el siguiente tema del libro, en la página 80 y hemos trabajado las dos primeras páginas.
Hemos hecho un ejercicio de léxico relacionado con los accidentes geográficos y hemos empezado a explicar como se utiliza cuando con subjuntivo, para ello hemos hecho los ejercicios de la página 84 del libro.

Hoy en la clase de refuerzo hemos hecho un ejercicio para comprobar que "dos cabezas piensan mejor que una", en el ejercicio teníamos uqe decidir que objetos eran más importantes en una expedición a la luna donde habíamos tenido un accidente. Además hemos estado practicando la descripción de palabras con unas tarjetas del juego "Tabú".

Clase del 24 de enero de 2011

Hoy en clase hemos leido los dos textos de las páginas 76 y 77, hemos terminado de corregir los ejercicios del estilo indirecto y hemos hecho el audio de la página 25 del libro de ejercicios. Como deberes, tenemos más ejercicios de estilo indirecto de las fotocopias.

Hoy en clase hemos hecho las páginas 74 y 75 del libro ( una comprensión lectora y un audio), además del libro de ejercicios hemos trabajado el texto que aparece en la página 26.
Para el próximo día como deberes tenemos el ejercicio 5 de la página 75 del libro (contestar a una carta).

Hoy en la clase de refuerzo hemos hecho una práctica de expresión oral con monólogos. El próximo día practicaremos los diálogos.

Hoy hemos empezado explicando como se utilizan los verbos de sentimiento con subjuntivo:

Si los verbos tienen diferentes personas, el segundo verbo lleva que y subjuntivo.

Ej.: Me gusta que me regales flores.

Si los verbos tienen la misma persona el segundo verbo va en infinitivo.

Me gusta salir a pasear por la tarde.

Además hemos visto las expresiones de valoración co los verbos ser, estar y parecer. El uso del subjuntivo con ellas es el siguiente:

Si hablamos de forma general usamos infinitivo.

Ej.: Es importante ser feliz en la vida.

Si hablamos para una persona en particular, usamos subjuntivo.

Ej.: Es importante que no llegues tarde a esa cita.

Para el miércoles tenemos que hacer los ejercicios de estilo indirecto de la fotocopia.

Hoy en la clase de refuerzo hemos estado haciendo varios ejercicios de comprensión lectora, si a alguien que no vino a clase le interesa, puede pedirme una copia.

Hoy en clase hemos empezado practicando la comprensión lectora con el texto de la página 23 del libro de ejercicios y después hemos hecho dos ejercicios de audio: el de la página 22 del libro de ejercicios y el de la página 59 del libro de clase.
A contiuación hemos empezado con los usos del subjuntivo en español. Si todavía no tenéis muy claro como se forma el presente de subjuntivo lo podéis mirar en el libro de gramática en las páginas 102 y 108.
Hoy hemos visto el uso del subjuntivo para:

A. Expresar deseo

Ojalá + Subjuntivo

(Para expresar deseos para nosotros y para los demás)

Que + Subjuntivo

(Para expresar deseos para los demás)

A ver si + Indicativo

B. Expresar probabilidad

Posiblemente	+	Indicativo/ Subjuntivo
Probablemente
Quizás
Tal vez

(Depende del grado de probabilidad, si lo consideramos muy probable usamos indicativo, si es poco probable utilizamos subjuntivo)

A lo mejor
Lo mismo	+	Indicativo
Igual

C. Expresar indiferencia

	Como	+	Subjuntivo
	Cuando
(Me da igual)	Donde
	El que
	Lo que
	Etc.

Depende de que		Subjuntivo
	+
Depende de si		Indicativo

Hoy en la clase de refuerzo hemos seguido practicando el estilo indirecto, en esta ocasión cómo pedir que alguien repita algo que no hemos entendido.
Lo normal es comenzar la frase utilizando que y sustituir lo que no hemos entendido por un pronombre interrogativo ( si lo que no hemos entendido es un lugar, usamos dónde; si es tiempo, cuándo; etc.)

Ejemplo: 

- No quiero ir a A$#/=D

- ¿Que no quieres ir a dónde?

Hoy en clase hemos empezado a practicar el estilo indirecto. Estas son las reglas que tenemos que tener en cuenta:
A. Si el verbo introductor (decir) está en presente o en pretérito perfecto, el tiempo del segundo verbo no cambia.

Ejemplo:

"No quiero salir hoy."

Dice /ha dicho que no quiere salir hoy.

B. Si el verbo introductor está en pasado (dijo), el segundo verbo tiene que cambiar de la siguiente manera:
1. Presente......... pretérito imperfecto.
2. Futuro..........condicional.
3. Pretérito perfecto..................pretérito pluscuamperfecto.
4. Pretérito indefinido..............pretérito pluscuamperfecto.

Ejemplos:

1.  "No quiero salir hoy."

Dijo que no quería salir hoy.

2. "Mañana no podré llegar a tiempo."

Dijo que hoy no podría llegar a tiempo.

3. "Todo ha salido a la perfección."

Dijo que todo había salido a la perfección.

4. "La semana pasada tuvimos vacaciones."

Dijo que la semana pasada habían tenido vacaciones.

IMPORTANTE: Esta es una regla general. Debemos recordar que ell contexto de la situación es siempre fundamental, así que el tiempo puede variar dependiendo del contexto.

C. Preguntas:
1. Cuando las preguntas tienen un pronombre interrogativo (qué, quién, cuándo, dónde, etc.), debemos repetirlo en el estilo indirecto.

Ejemplo:

"¿Dónde lo has comprado?"

Pregunta que dónde lo he comprado.

Preguntó que dónde lo había comprado.

2. Cuando la pregunta no tiene pronombre interrogativo sino que empieza por un verbo (son las preguntas con respuesta sí/no), en el estilo indirecto tenemos que utilizar si.

Ejemplo: 

"¿Has visto ya la última película de Almodóvar?"

Pregunta que si he visto la última película de Almodóvar.

Preguntó que si había visto la última película de Almodóvar.

3ª Olimpiada. Ciudades importantes

Ya podemos consultar las 20 imágenes para la 3ª Olimpiada. Esta vez sobre ciudades importanes. Aquí podéis ver las fotografías con las pistas y aquí tenéis la  hoja de respuestas.

Fotos excursión a Granada

Aquí podéis ver algunas de las fotos de la excursión qeu hicimos a Granada en Noviembre.